孩子需要規範
內容節錄自國語日報 家庭版/李偉文
已有許多研究指出,一個要什麼有什麼的孩子,其實非常不快樂。美國有個調查也發現,在富裕家庭長大的孩子,罹患憂鬱症的比例是平均值的三倍。
孩子若是被過度保護及安排,會養成既被動又不成熟的個性。我們必須容許孩子受苦,甚至受點挫折。
有不少家長誤解「開放教育」,以為要當孩子的朋友,要讓孩子自由自在、毫無約束,才能有豐富的創造力,孩子才可能發展天賦才能。可是德國哲學家雅斯培曾說:「沒有權威,便沒有自由」。我深深以為,生活常規的養成才是教育的核心。
在馬拉松賽似的人生旅程中,面對一道又一道的關卡與挑戰,需要不斷學習新的知識,也要有堅強的毅力與面對挫折的韌性,這些都必須以紀律和自律做後盾,因此,讓孩子養成良好的生活常規,比學習任何才藝或考試成績都來得重要。
生活常規,包括生活習慣與生活態度。許多家長都知道常規養成的重要性, 但是每天得囉囉唆唆的跟孩子大小聲,弄得親子關係不好,大人也身心疲累。
父母親必須以身作則,教養的要求要一致,讓孩子知所依循,絕不能同一個行為有時候可以,有時候又不行。當要求的標準會隨大人的情緒而改變時,孩子無法心服口服,那麼這些常規就不可能變成終身的習慣了。
以溫柔而堅定的方式建立孩子的規矩,要孩子為自己的行為負責,並承擔後果,是現代忙碌父母最該學習的。我看到許多在職場上非常能幹的父母,忙得沒有時間陪孩子,偏偏一出現時,不是責罵、批評孩子,就是滿懷愧疚的寵孩子。
其實, 孩子需要被限制,也可望生活中有個可以遵循的底線,這是父母必須知道的秘密。當孩子清清楚楚知道他們可以自由活動的安全底線在哪裡,什麼事情可以做,什麼事情不可以做時,反而可以讓他們很有安全感的成長與發展。
奕君老師與您分享~~
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