Kahoot教學Part2

Kahoot教學Part2~~

        所謂一回生二回熟！很難得有當科任的感覺～本週完成408…411…406班的Kahoot教學活動！預計下週還有三個班要巡迴…革命尚未成功，繼續努力！本週心得如下：

1.因kahoot需以網路進行連線，網路連線狀態是否穩定會影響活動進行。建議教師能多開ㄧ或二台平板待機，可節省因某台平板無法連線而耽誤全班活動進行的時間。

2.因首次接觸kahoot，在前面的幾題出題需要由淺入深，並給予較多的時間反應思考（建議秒數為20秒以上）。

3.學生對於選擇題不是選1、2、3，而是看完答案後，依照圖形或顏色做配對，這對學生來說是需要學習的，打破對選擇題原來的慣性。

4.在答案的投影上，kahoot的字體為白色，並不能改變顏色，對坐在後方的孩子會有容易看不清楚的情況。

5.kahoot是依據答題的正確性與回答速度來依序給分，越快答對分數則越高！

6.活動進行時，學生能即時看到自己的答案是否正確，但教師端只能顯示前五名的學生排序，無法知道每個學生回答哪個答案，全班的答題結果，只能在結束後下載。

7.JinJung Shie資訊組長提醒，很多學生未確實關機，按下電源鍵後，平板要點選跳出的關機畫面才算成功！

這個班的學生人真好~~